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城市小学教师职业认同研究与分析
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一、弁言自古以来,中都城重视尊师重教,社会赋与了老师高度的期望,特别是目前中国处于改造开发的关键时期,要完成中国四个现代化的之一的教诲现代化,老师成为成败的关键要

以读促写的初中英语写作教学实践
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一、弁言义务教育《英语课程标准》明白提出,义务教育阶段英语课程的总倾向是:经由进程英语深造使先生构成初步的综合言语使用才能,促使心智发展,进步综合人文素养[1]。言语

浅谈小学生品德教育
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小学阶段是儿童初步走出家庭、接触社会、理解糊口、深造学问的新阶段,同时也是他们的根蒂根基德行观点、根蒂根基心思素质开始构成的阶段。在这个期间,儿童的身心发育速度很

学校体育体能训练与教学实践探析
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3在经济快捷生长的明天,人们的物资生活程度失掉极大晋升,尤其是现在的青少年,从小物资充盈,娱乐活动丰富多彩。这一方面拓宽了他们的视野,开发了他们的智力,但另一方面也

站在课程高度开发语文教学资源
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.31671681312“语文教师应高度重视课程资源的开发和利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学习语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文能力。”按照课程资源空间分布